A transforma\u00e7\u00e3o da Educa\u00e7\u00e3o diante do avan\u00e7o tecnol\u00f3gico, da intelig\u00eancia artificial e das novas metodologias de ensino esteve no centro dos debates do 6\u00ba SILES \u2013 Saberes Integrados das Licenciaturas do Ensino Superior, promovido pela UNIGRAN EaD. Com o tema \u2018Do Giz ao Algoritmo: A Doc\u00eancia no S\u00e9culo XXI\u2019, o evento reuniu acad\u00eamicos, docentes, gestores e profissionais da educa\u00e7\u00e3o para discutir os desafios da forma\u00e7\u00e3o docente nos dias atuais e fortalecer a integra\u00e7\u00e3o entre as licenciaturas.<\/p>\n\n\n\n
O encontro refor\u00e7ou a proposta de transversalidade e interdisciplinaridade entre as \u00e1reas de conhecimento, alinhada \u00e0s diretrizes curriculares da forma\u00e7\u00e3o de professores. Al\u00e9m das palestras e debates, o evento contou com uma Mostra Cultural no t\u00e9rreo do Bloco 1, reunindo o Grupo Arandu, a Academia Douradense de Letras, a Livraria Canto das Letras e autores independentes, ampliando o di\u00e1logo entre educa\u00e7\u00e3o, cultura e produ\u00e7\u00e3o intelectual regional.<\/p>\n\n\n\n
Durante a abertura, o reitor da UNIGRAN, professor Renato de Aguiar Lima Pereira, destacou a relev\u00e2ncia do SILES como espa\u00e7o de compartilhamento de experi\u00eancias e atualiza\u00e7\u00e3o acad\u00eamica diante das transforma\u00e7\u00f5es do ensino. Segundo ele, embora a tecnologia e a intelig\u00eancia artificial tenham se incorporado ao cotidiano educacional, a ess\u00eancia do processo formativo permanece centrada nas rela\u00e7\u00f5es humanas.<\/p>\n\n\n\n
\u201cA tecnologia evolui, as ferramentas mudam, os m\u00e9todos se transformam, mas nada substitui a presen\u00e7a, a sensibilidade, o olhar e a capacidade do professor de inspirar e transformar vidas\u201d, afirmou o reitor.<\/p>\n\n\n\n
A reflex\u00e3o sobre o papel do docente em tempos de inova\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m foi enfatizada pela coordenadora do curso de Letras da UNIGRAN EaD e uma das organizadoras do evento, professora Juliana Moreira da Silva. Para ela, o SILES reafirma que, mesmo em cen\u00e1rios mediados pela tecnologia, o professor segue como elemento central da aprendizagem.<\/p>\n\n\n\n
\u201cFormar n\u00e3o \u00e9 apenas transmitir conte\u00fado, \u00e9 inspirar, acolher e abrir caminhos para que cada estudante descubra seu potencial\u201d, ressaltou.<\/p>\n\n\n\n
O diretor da UNIGRAN EaD, Rafael de Arruda, refor\u00e7ou a conex\u00e3o entre tradi\u00e7\u00e3o e inova\u00e7\u00e3o ao destacar que a experi\u00eancia acumulada ao longo da hist\u00f3ria institucional do Centro Universit\u00e1rio, que neste ano celebra cinco d\u00e9cadas de atua\u00e7\u00e3o, representa um diferencial na forma\u00e7\u00e3o acad\u00eamica.<\/p>\n\n\n\n
\u201c\u00c9 imposs\u00edvel construir boas estrat\u00e9gias sem experi\u00eancia. O passado \u00e9 aprendizado, o presente \u00e9 a\u00e7\u00e3o e o futuro \u00e9 estrat\u00e9gia\u201d, pontuou.<\/p>\n\n\n\n
A relev\u00e2ncia social do papel desempenhado pelo professor tamb\u00e9m foi evidenciada pelo reitor da UNIGRAN Capital e palestrante principal do evento, professor Dr. Vin\u00edcius Soares de Oliveira. Segundo ele, a intelig\u00eancia artificial n\u00e3o substitui o trabalho docente, mas transforma sua atua\u00e7\u00e3o, exigindo profissionais capazes de desenhar experi\u00eancias de aprendizagem mais significativas.<\/p>\n\n\n\n
\u201cO aluno \u00e9 o protagonista da aprendizagem e o professor \u00e9 protagonista do processo educativo. Licenciados n\u00e3o s\u00e3o formados apenas para ensinar conte\u00fado, s\u00e3o formados para desenhar experi\u00eancias. A IA n\u00e3o elimina o trabalho docente, ela reposiciona o trabalho docente\u201c, afirmou o Reitor.<\/p>\n\n\n\n
Dados da Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5es Unidas para a Educa\u00e7\u00e3o, a Ci\u00eancia e a Cultura (Unesco) indicam que o mundo precisar\u00e1 de cerca de 44 milh\u00f5es de professores at\u00e9 2030 para garantir educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica universal, cen\u00e1rio que refor\u00e7a a urg\u00eancia de investir na forma\u00e7\u00e3o de educadores preparados para contextos cada vez mais tecnol\u00f3gicos e complexos.<\/p>\n\n\n\n
\u201cO professor continua sendo a profiss\u00e3o mais importante do s\u00e9culo XXI. Todas as profiss\u00f5es passam pelo professor. N\u00e3o precisamos deixar o giz para tr\u00e1s, precisamos entender como as ferramentas v\u00e3o ajudar as pessoas do processo educacional, que s\u00e3o os professores e estudantes\u201d, declarou Vinicius.<\/p>\n\n\n\n
Ao longo dos tr\u00eas dias de programa\u00e7\u00e3o, o evento deixou claro sua relev\u00e2ncia como espa\u00e7o de atualiza\u00e7\u00e3o, troca de experi\u00eancias e fortalecimento da identidade docente, reafirmando o compromisso da UNIGRAN com uma forma\u00e7\u00e3o conectada \u00e0s demandas contempor\u00e2neas da educa\u00e7\u00e3o e aos desafios do futuro.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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